Perspectiva de los estudiantes en el uso de aulas virtuales como complemento de las clases presenciales : El caso del IESETyFP

Este trabajo se enmarca en el proyecto presentado ante el INFOD convocatoria 2013, aprobado con el N° 1839, tiene como objetivo indagar el aporte de la utilización del aula virtual como complemento de las clases presenciales. Examinar si esta herramienta logra potenciar el aprendizaje e incide en el...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Iurich, Fabiana, Maurel, Daniel, Aebicher, Milena, Mayol, Yanel
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Materias:
Educación
Ciencias Informáticas
aula virtual
Motivación
Computer and Information Science Education
Estudiantes
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/49063
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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