Enseñar en la Universidad Pública : Sujeto, conocimiento y poder en la Educación Superior
Contiene: 1. En el marco del capitalismo salvaje 2. El proyecto político de la educación pública 2.1 Educación pública: el discurso 3. La crisis de la universidad 3.1 El problema del conocimiento 3.2 Una revisión de la noción de curriculum 3.3 El papel de investigadores y profesorado en el m...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Articulo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/48997 http://revistas.unlp.edu.ar/TrayectoriasUniversitarias/article/view/2319 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Contiene:
1. En el marco del capitalismo salvaje
2. El proyecto político de la educación pública
2.1 Educación pública: el discurso
3. La crisis de la universidad
3.1 El problema del conocimiento
3.2 Una revisión de la noción de curriculum
3.3 El papel de investigadores y profesorado en el marco de las epistemologías críticas
4. E pur si muove |
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