Propuesta sobre aprender enseñando: desarrollo de un curso a distancia sobre Accesibilidad Web en manos de alumnos

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El artículo narra una experiencia de formación desde la práctica, centrada en el abordaje de la temática de Accesibilidad Web en forma innovadora, la que permite impactar sobre una comunidad de alumnos que están a punto de graduarse en Informática, complementando su formación con contenidos que atra...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Harari, Ivana
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Materias:
Educación
accesibilidad web
Rol Profesional
Práctica Profesional
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/48986
http://revistas.unlp.edu.ar/TrayectoriasUniversitarias/article/view/2312
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description El artículo narra una experiencia de formación desde la práctica, centrada en el abordaje de la temática de Accesibilidad Web en forma innovadora, la que permite impactar sobre una comunidad de alumnos que están a punto de graduarse en Informática, complementando su formación con contenidos que atraviesan  su rol profesional. Se intenta además reafirmar los valores éticos del alumno, fomentando buenos hábitos en su práctica profesional, colaborando en la comprensión sobre la responsabilidad y compromiso a adquirir, al momento de aportar contenidos en Internet, los cuáles deben respetar normas internacionales y deben admitir a todo ciudadano como potencial usuario, sin condicionamientos arbitrarios, contribuyendo así a la reducción de la llamada brecha digital. 
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