Construyendo equidad en una experiencia interdisciplinaria en orientación

El presente trabajo tiene la intención de relatar una experiencia de intervención en el marco del proyecto de extensión “Equidad y Orientación: el desafío de una propuesta”, llevado a cabo por un equipo interdisciplinario del área de la psicología, las letras y la comunicación, perteneciente a disti...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Chá, Rita Teresita, García, María Natalia, Ruiz, María Eugenia
Formato: Objeto de conferencia Resumen
Lenguaje:Español
Publicado: 2007
Materias:
Psicología
proyecto de extensión
Investigación Interdisciplinaria
Vulnerabilidad Social
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/48895
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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Vulnerabilidad Social
description El presente trabajo tiene la intención de relatar una experiencia de intervención en el marco del proyecto de extensión “Equidad y Orientación: el desafío de una propuesta”, llevado a cabo por un equipo interdisciplinario del área de la psicología, las letras y la comunicación, perteneciente a distintas unidades académicas de la Universidad Nacional de la Plata; a saber: la Facultad de Psicología, la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación y, la Facultad de Periodismo y Comunicación Social. Dicho proyecto se viene desarrollando por tercer año consecutivo con los alumnos del último año del nivel medio, en escuelas de los distritos de la Plata, Berisso y Ensenada de gestión pública, cuya población se considera de alta vulnerabilidad psicosocial.
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