¿Y si descentralizamos la interacción? : Inclusión de recursos para la participación en un curso virtual

En el presente trabajo nos proponemos describir y analizar los modelos de interacción en una de las instancias de formación específica ofrecidas en el Campus Virtual del Hospital Italiano de Buenos Aires. Para ello describimos tres recursos utilizados: el foro, la base de datos y el Google Drive y a...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Anso, Ayelén, Facioni, Clara, Magallan, Laura
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2015
Materias:	Educación interacción participación rol docente foro base de datos entornos virtuales de aprendizaje documento colaborativo
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/48774
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	En el presente trabajo nos proponemos describir y analizar los modelos de interacción en una de las instancias de formación específica ofrecidas en el Campus Virtual del Hospital Italiano de Buenos Aires. Para ello describimos tres recursos utilizados: el foro, la base de datos y el Google Drive y analizamos la interacción en cada uno. Observamos que descentralizar la interacción promueve la construcción colaborativa de conocimiento a la vez que favorece el desarrollo de competencias complementarias, tales como la posibilidad de brindar y recibir feedback, tomar decisiones, producir colaborativamente, centrales en la educación permanente de adultos. Asimismo, esta descentralización genera desafíos y oportunidades de desarrollo profesional docente respecto de los conocimientos requeridos, de la disponibilidad para estar presente en el espacio educativo y la facilitación del aprendizaje.
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