Organización del psiquismo y discurso del conjunto
El presente trabajo plantea la necesidad que tiene el investigador clínico de hacer una revisión constante de los conceptos teóricos y los recursos técnicos que utiliza en el abordaje y la comprensión de los casos. Considera como aspecto esencial, que la investigación avanza si se deja lugar al desc...
Guardado en:
Autor principal: | |
---|---|
Formato: | Objeto de conferencia Resumen |
Lenguaje: | Español |
Publicado: |
2007
|
Materias: | |
Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/48763 |
Aporte de: |
id |
I19-R120-10915-48763 |
---|---|
record_format |
dspace |
institution |
Universidad Nacional de La Plata |
institution_str |
I-19 |
repository_str |
R-120 |
collection |
SEDICI (UNLP) |
language |
Español |
topic |
Psicología Investigación Interdisciplinaria instituciones identificación |
spellingShingle |
Psicología Investigación Interdisciplinaria instituciones identificación Ceretta, Ángela Máxima Organización del psiquismo y discurso del conjunto |
topic_facet |
Psicología Investigación Interdisciplinaria instituciones identificación |
description |
El presente trabajo plantea la necesidad que tiene el investigador clínico de hacer una revisión constante de los conceptos teóricos y los recursos técnicos que utiliza en el abordaje y la comprensión de los casos. Considera como aspecto esencial, que la investigación avanza si se deja lugar al descubrimiento de las limitaciones que pueden presentar los conceptos aplicados a determinadas problemáticas.
Se destaca el rol activo que tiene el clínico tanto en la forma de registrar el material, como en los conceptos que toma para explicarlo o en su capacidad relacional, que va a influir en la relación transferencial.
Se plantea como objetivo la consideración de la necesidad que hay, en ciertas problemáticas que se presentan en la infancia y la niñez, de intervenir en forma de promover una rápida modificación de alguno de los factores que generan el conflicto, para evitar el riesgo de marginación social y psíquica. Las dificultades que se presentan en el abordaje psicoterapéutico y que se deben a las condiciones familiares y socioeconómicas en que crecen estos niños, imponen la necesidad de revisión de las formas de abordaje y de los conceptos que las fundamentan.
Se plantea metodológicamente, a través de una viñeta clínica, como la situación conflictiva se pone de manifiesto cuando se produce la inclusión en las instituciones sociales, quedando comprometido su proceso y proyecto identificatorios. |
format |
Objeto de conferencia Resumen |
author |
Ceretta, Ángela Máxima |
author_facet |
Ceretta, Ángela Máxima |
author_sort |
Ceretta, Ángela Máxima |
title |
Organización del psiquismo y discurso del conjunto |
title_short |
Organización del psiquismo y discurso del conjunto |
title_full |
Organización del psiquismo y discurso del conjunto |
title_fullStr |
Organización del psiquismo y discurso del conjunto |
title_full_unstemmed |
Organización del psiquismo y discurso del conjunto |
title_sort |
organización del psiquismo y discurso del conjunto |
publishDate |
2007 |
url |
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/48763 |
work_keys_str_mv |
AT cerettaangelamaxima organizaciondelpsiquismoydiscursodelconjunto |
bdutipo_str |
Repositorios |
_version_ |
1764820475134869505 |