Luz, cámara e inclusión
El presente proyecto es una experiencia, que se lleva a cabo, en la provincia de Mendoza. Este dispositivo fomenta la utilización de las nuevas tecnologías, para la producción de campañas de propaganda o de difusión acerca de la importancia de estudiar en la actualidad. El proyecto se denomina “Luz...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2015
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/48716 |
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Universidad Nacional de La Plata |
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Español |
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Educación uso de las TIC enseñanza secundaria comunicación audiovisual experiencias innovadoras con TIC trabajo colaborativo |
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Educación uso de las TIC enseñanza secundaria comunicación audiovisual experiencias innovadoras con TIC trabajo colaborativo Peña, Claudio Luz, cámara e inclusión |
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El presente proyecto es una experiencia, que se lleva a cabo, en la provincia de Mendoza. Este dispositivo fomenta la utilización de las nuevas tecnologías, para la producción de campañas de propaganda o de difusión acerca de la importancia de estudiar en la actualidad. El proyecto se denomina “Luz Cámara e Inclusión”.
El formato seleccionado consiste en un concurso de cortos a partir de una investigación realizada por alumnos y docentes y está dirigido a estudiantes de educación secundaria obligatoria.
El proyecto intenta escuchar que están tratando de decir nuestros alumnos, a través de sus historias, sus relatos, sus grafitis, sus vivencias respecto a la importancia de estudiar en la actualidad utilizando la comunicación audiovisual.
Con la implementación de este proyecto nos proponemos, que la utilización de las Tics facilite la tarea pedagógica, mejorando la calidad de la educación y ampliando las oportunidades de acceso al conocimiento.
Se propone la utilización de la comunicación audiovisual como herramienta para la
producción en forma colaborativa. |
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Peña, Claudio |
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