Narrativas infantiles: diferencias en función del contexto : Mesas temáticas autoconvocadas

La atención al niño como punto de anclaje para el análisis de las secuencias interaccionales, los modos en los que la narración infantil se inserta en la interacción social, la función que posee la narración del niño en el contexto de la interacción de la que éste participa y la narración como conte...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rosemberg, Celia Renata
Formato: Objeto de conferencia Resumen
Lenguaje:Español
Publicado: 2013
Materias:
Psicología
Literatura Infanto-Juvenil
Narración
Lenguaje
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/48691
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description La atención al niño como punto de anclaje para el análisis de las secuencias interaccionales, los modos en los que la narración infantil se inserta en la interacción social, la función que posee la narración del niño en el contexto de la interacción de la que éste participa y la narración como contexto para otros aprendizajes infantiles, constituyen aspectos que han comenzado a ser atendidos por nuestro grupo de investigación y que constituyen el foco de las contribuciones reunidas en la presente mesa.
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