Diseño de actividades asincrónicas de presentación para aulas virtuales

Esta ponencia está dedicada a las actividades o dinámicas asincrónicas de presentación que se desarrollan en aulas virtuales de posgrado al iniciar un programa académico o curso. Presenta reflexiones basadas en la experiencia de diseño e implementación de actividades de aprendizaje de diferente tipo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Libedinsky, Marta Alicia
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2015
Materias:	Educación educación a distancia aulas virtuales diseño didáctico actividades de aprendizaje
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/48664
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

id	I19-R120-10915-48664
record_format	dspace
institution	Universidad Nacional de La Plata
institution_str	I-19
repository_str	R-120
collection	SEDICI (UNLP)
language	Español
topic	Educación educación a distancia aulas virtuales diseño didáctico actividades de aprendizaje
spellingShingle	Educación educación a distancia aulas virtuales diseño didáctico actividades de aprendizaje Libedinsky, Marta Alicia Diseño de actividades asincrónicas de presentación para aulas virtuales
topic_facet	Educación educación a distancia aulas virtuales diseño didáctico actividades de aprendizaje
description	Esta ponencia está dedicada a las actividades o dinámicas asincrónicas de presentación que se desarrollan en aulas virtuales de posgrado al iniciar un programa académico o curso. Presenta reflexiones basadas en la experiencia de diseño e implementación de actividades de aprendizaje de diferente tipo en campus virtuales de instituciones universitarias y centros de formación docente de Argentina, en propuestas de desarrollo profesional docente, diplomaturas y especializaciones en la modalidad a distancia del campo de la Educación. En el texto se define este tipo de actividad, se describe una selección de tres dinámicas: las convencionales, la historia detrás de la foto y los cuestionarios y se recomiendan recursos TIC para implementarlas. En la sección final que clausura el texto se incluye una serie de afirmaciones con la intención de contribuir a guiar la reflexión de docentes y equipos docentes sobre la importancia de diseñar actividades de presentación creativas y significativas y conducir desde el día uno el diálogo interpersonal en las aulas virtuales.
format	Objeto de conferencia Objeto de conferencia
author	Libedinsky, Marta Alicia
author_facet	Libedinsky, Marta Alicia
author_sort	Libedinsky, Marta Alicia
title	Diseño de actividades asincrónicas de presentación para aulas virtuales
title_short	Diseño de actividades asincrónicas de presentación para aulas virtuales
title_full	Diseño de actividades asincrónicas de presentación para aulas virtuales
title_fullStr	Diseño de actividades asincrónicas de presentación para aulas virtuales
title_full_unstemmed	Diseño de actividades asincrónicas de presentación para aulas virtuales
title_sort	diseño de actividades asincrónicas de presentación para aulas virtuales
publishDate	2015
url	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/48664
work_keys_str_mv	AT libedinskymartaalicia disenodeactividadesasincronicasdepresentacionparaaulasvirtuales
bdutipo_str	Repositorios
_version_	1764820475053080577

Diseño de actividades asincrónicas de presentación para aulas virtuales

Ejemplares similares