Gestión y modelos de desarrollo de posgrados a distancia del PAD/USAL

Este trabajo describe la experiencia del Programa de Educación a Distancia (PAD) de la Universidad del Salvador en el diseño y desarrollo de cursos y carreras de posgrado en la modalidad a distancia. Entendemos que la enseñanza en entornos virtuales se sustenta en la generación de contenidos, pues e...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Dellepiane, Paola Andrea, Lamberti, María Alejandra
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Materias:
Educación
Ciencias Informáticas
educación a distancia
posgrado
modalidad virtual
diseño de materiales
gestión
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/48663
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Este trabajo describe la experiencia del Programa de Educación a Distancia (PAD) de la Universidad del Salvador en el diseño y desarrollo de cursos y carreras de posgrado en la modalidad a distancia. Entendemos que la enseñanza en entornos virtuales se sustenta en la generación de contenidos, pues es la calidad del material, junto a metodología participativa y planificada, la labor del profesor en la tutorías, las decisiones de gestión y las condiciones tecnológicas adecuadas, lo que determinan la validez de una propuesta de formación en línea de calidad. A lo largo de esta presentación, describiremos sucintamente el modelo de gestión y de diseño de materiales del PAD, a través de sus dos Especializaciones de posgrado.
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