La formación pedagógica de los profesores universitarios : Exploración sobre cátedras de la Universidad de Buenos Aires que se proponen ayudar a enseñar

El trabajo de investigación se desarrolló en función de identificar las modalidades que asume la formación pedagógica de profesores universitarios en instancias relacionadas centralmente con la práctica, es decir, de qué modo las cátedras que capacitan a sus docentes mientras desarrollan su activida...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Besada,, Paula
Formato: Objeto de conferencia Resumen
Lenguaje:Español
Publicado: 2013
Materias:
Psicología
formación del profesorado
saber pedagógico
experiencia profesional
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/48570
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description El trabajo de investigación se desarrolló en función de identificar las modalidades que asume la formación pedagógica de profesores universitarios en instancias relacionadas centralmente con la práctica, es decir, de qué modo las cátedras que capacitan a sus docentes mientras desarrollan su actividad y elaboran estrategias de trabajo que les permiten llevar adelante esas acciones de formación pedagógica. Por lo tanto, el objetivo principal consiste en conocer el modo en que se desarrolla la formación pedagógica de los profesores universitarios en instancias prácticas y contextualizadas en el trabajo dentro de la cátedra.
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