Educación y tecnología: un Profesorado Universitario en Informática (PUI) en el NEA y algunas experiencias significativas

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La formación del profesorado en el Área de TIC sigue siendo una prioridad tal como establecen las políticas educativas vigentes. La consolidación de políticas y programas nacionales y regionales de inclusión de las TIC en educación, integrando a la comunidad académica a las necesidades locales, es u...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Godoy Guglielmone, María Viviana, Beviglia, Silvia, Fernández, Mirta G., Barrios, Walter G.
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2015
Materias:	Educación Ciencias Informáticas COMPUTERS AND EDUCATION pensamiento computacional PROGRAMMING TECHNIQUES aprendizaje situado abstracción ciencias exactas
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/48510
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	La formación del profesorado en el Área de TIC sigue siendo una prioridad tal como establecen las políticas educativas vigentes. La consolidación de políticas y programas nacionales y regionales de inclusión de las TIC en educación, integrando a la comunidad académica a las necesidades locales, es un factor clave para alcanzar el éxito en la Sociedad del Conocimiento. Con el objetivo de responder a las necesidades y demandas del sistema educativo actual, en este trabajo se presenta una nueva oferta académica, en el marco de dichas políticas, centrada una propuesta de formación didáctico-pedagógica de profesionales de Informática. Se exponen su caracterización curricular, se recogen algunas estadísticas y se plantean acciones futuras en torno a dicha oferta.
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Educación y tecnología: un Profesorado Universitario en Informática (PUI) en el NEA y algunas experiencias significativas

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