<i>Había otra vez</i>: lo maravilloso en María Teresa Andruetto, nuevas formas de leer en el aula

Además de su escritura específicamente literaria, Andruetto ha publicado distintos ensayos y reflexiones en torno, entre otros, al ámbito de la Literatura y la infancia y se ha configurado, también, como mediadora de lectura en talleres para niños y adolescentes. Es decir, que el “había una vez” men...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Malacarne, Rocío
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2013
Materias:
Letras
Literatura Infanto-Juvenil
Escritura
Lectura
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/48262
http://jornadasplan.fahce.unlp.edu.ar/v-jornadas-2013/ponencias/a21.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Además de su escritura específicamente literaria, Andruetto ha publicado distintos ensayos y reflexiones en torno, entre otros, al ámbito de la Literatura y la infancia y se ha configurado, también, como mediadora de lectura en talleres para niños y adolescentes. Es decir, que el “había una vez” mencionado posiciona a esta escritora desde un lugar múltiple y que atraviesa distintos planos en el ámbito de la lectura: leer para escribir, recuperar historias para ser nuevamente contadas; escribir para que esas historias sean leídas y releídas; mediar la mediación entre historia y lector y, así, contar que se cuenta. En una estructura de cajas chinas, de cuentos contados por alguien que cuenta un cuento que alguien contó, se articulan las distintas voces y dejan manifiesto este carácter recursivo y que muestra el detrás de escena, aquél que percibe, también, a quien narra.
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