Leer y escribir: de la universidad de la Reforma a la universidad actual

La lectura y la escritura, su enseñanza y aprendizaje, constituyen prácticas sociales y culturales, situadas históricamente; dos habilidades a utilizar y aprender en unos contextos determinados, como por ejemplo, los escolares. Pero además, en la vida, en el cotidiano. Esas prácticas determinan el t...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Viñas, Rossana
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Materias:
Comunicación
Educación
escritura
universidad
lectura
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/48230
http://perio.unlp.edu.ar/letras/arts/art1/
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description La lectura y la escritura, su enseñanza y aprendizaje, constituyen prácticas sociales y culturales, situadas históricamente; dos habilidades a utilizar y aprender en unos contextos determinados, como por ejemplo, los escolares. Pero además, en la vida, en el cotidiano. Esas prácticas determinan el tipo de relación que cada persona establece con la cultura en general. En la actualidad, representan uno de los temas más debatidos en los distintos ámbitos educativos. Intelectuales, autoridades, docentes son los protagonistas de las más acaloradas discusiones acerca de qué hacer con ellas, en relación a su enseñanza y a su aprendizaje.
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