Perfiles de lectura y escritura en niños de EPB y ESB : El impacto de los años de escolaridad

El objetivo de este trabajo es presentar las características principales de un proyecto de investigación actualmente en curso, denominado “Perfiles de lectura y escritura en niños de EPB y ESB. El impacto de los años de escolaridad”, aprobado para su implementación por el Consejo Nacional de Investi...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Zavaleta, Verónica
Formato: Objeto de conferencia Resumen
Lenguaje:Español
Publicado: 2009
Materias:
Psicología
aprendizaje
escritura
lectura
enseñanza
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/48023
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description El objetivo de este trabajo es presentar las características principales de un proyecto de investigación actualmente en curso, denominado “Perfiles de lectura y escritura en niños de EPB y ESB. El impacto de los años de escolaridad”, aprobado para su implementación por el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) y por la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata. Asimismo, se describen, sucintamente, los principales resultados obtenidos hasta el momento.
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