Aportes de la tecnología informática para la evaluación de los aprendizajes en el ámbito de la enseñanza universitaria en entornos virtuales : El caso del Sistema de Educación Abierta y a Distancia (SEAD) de la Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP)

El trabajo describe una investigación gestada ante la motivación de formular propuestas de acción que constituyan aportes a las prácticas de evaluación en un espacio que, en la actualidad, se encuentra en expansión, como es el de la educación superior a través de modalidades con diferente grado de d...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rainolter, María Andrea
Otros Autores: Zangara, Alejandra
Formato: Tesis Tesis de maestria
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Materias:
Informática
Mar del Plata (Argentina)
entorno virtual de enseñanza y aprendizaje
Educación a Distancia
Evaluación
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/47533
https://doi.org/10.35537/10915/47533
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
id I19-R120-10915-47533
record_format dspace
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-120
collection SEDICI (UNLP)
language Español
topic Informática
Mar del Plata (Argentina)
entorno virtual de enseñanza y aprendizaje
Educación a Distancia
Evaluación
spellingShingle Informática
Mar del Plata (Argentina)
entorno virtual de enseñanza y aprendizaje
Educación a Distancia
Evaluación
Rainolter, María Andrea
Aportes de la tecnología informática para la evaluación de los aprendizajes en el ámbito de la enseñanza universitaria en entornos virtuales : El caso del Sistema de Educación Abierta y a Distancia (SEAD) de la Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP)
topic_facet Informática
Mar del Plata (Argentina)
entorno virtual de enseñanza y aprendizaje
Educación a Distancia
Evaluación
description El trabajo describe una investigación gestada ante la motivación de formular propuestas de acción que constituyan aportes a las prácticas de evaluación en un espacio que, en la actualidad, se encuentra en expansión, como es el de la educación superior a través de modalidades con diferente grado de despresencialización mediante el uso de entornos virtuales de enseñanza y de aprendizaje. La indagación se focaliza en el caso del Sistema de Educación Abierta y a Distancia (SEAD) de la Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP). Los temas centrales de la investigación: Evaluación y Educación a distancia, se abordan a través de las líneas principales de su análisis a la par que se presenta un desarrollo histórico que esboza miradas y preocupaciones de especialistas, a modo de estado del arte, en cada caso. A fin de esbozar posibles contribuciones para la mejora, se transita por una secuencia espiralada que parte de una descripción del contexto para continuar en dos análisis en interacción: las prácticas de evaluación de los aprendizajes, en relación con los usos de las herramientas del entorno, y las perspectivas de los actores vinculados con ellas. A modo de cierre, se expone un conjunto de consideraciones y propuestas las que incluyen dos dispositivos factibles de constituir los aportes que han motivado el estudio y que se articulan en un entramado que se explica y se asienta en un recorrido teórico – empírico: el “Reporte Integral del Desempeño del Estudiante RIDE en tanto nueva herramienta para el EVEA administrado por el SEAD y un curso de capacitación “Evaluación de los aprendizajes en escenarios de virtualidad” que integra los enfoques didáctico y tecnológicos en el tratamiento de la evaluación de los aprendizajes en entornos virtuales.
author2 Zangara, Alejandra
author_facet Zangara, Alejandra
Rainolter, María Andrea
format Tesis
Tesis de maestria
author Rainolter, María Andrea
author_sort Rainolter, María Andrea
title Aportes de la tecnología informática para la evaluación de los aprendizajes en el ámbito de la enseñanza universitaria en entornos virtuales : El caso del Sistema de Educación Abierta y a Distancia (SEAD) de la Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP)
title_short Aportes de la tecnología informática para la evaluación de los aprendizajes en el ámbito de la enseñanza universitaria en entornos virtuales : El caso del Sistema de Educación Abierta y a Distancia (SEAD) de la Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP)
title_full Aportes de la tecnología informática para la evaluación de los aprendizajes en el ámbito de la enseñanza universitaria en entornos virtuales : El caso del Sistema de Educación Abierta y a Distancia (SEAD) de la Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP)
title_fullStr Aportes de la tecnología informática para la evaluación de los aprendizajes en el ámbito de la enseñanza universitaria en entornos virtuales : El caso del Sistema de Educación Abierta y a Distancia (SEAD) de la Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP)
title_full_unstemmed Aportes de la tecnología informática para la evaluación de los aprendizajes en el ámbito de la enseñanza universitaria en entornos virtuales : El caso del Sistema de Educación Abierta y a Distancia (SEAD) de la Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP)
title_sort aportes de la tecnología informática para la evaluación de los aprendizajes en el ámbito de la enseñanza universitaria en entornos virtuales : el caso del sistema de educación abierta y a distancia (sead) de la universidad nacional de mar del plata (unmdp)
publishDate 2015
url http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/47533
https://doi.org/10.35537/10915/47533
work_keys_str_mv AT rainoltermariaandrea aportesdelatecnologiainformaticaparalaevaluaciondelosaprendizajesenelambitodelaensenanzauniversitariaenentornosvirtualeselcasodelsistemadeeducacionabiertayadistanciaseaddelauniversidadnacionaldemardelplataunmdp
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820474814005252

Ejemplares similares