As tecnologias de informação e comunicação na prática pedagógica e gestão escolar

O presente artigo apresenta como principal finalidade discutir algumas das especificidades quanto ao uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) no cotidiano escolar, especialmente, nas práticas pedagógicas e exercício da gestão, enfatizando a necessidade de formação dos gestores escolares...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ikeshoji, Elisangela Aparecida Bulla, Terçariol, Adriana Aparecida de Lima
Formato: Articulo
Lenguaje:Portugués
Publicado: 2015
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/46961
http://teyet-revista.info.unlp.edu.ar/wp-content/uploads/2016/06/TEYET15-art06.pdf
Aporte de:
id I19-R120-10915-46961
record_format dspace
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-120
collection SEDICI (UNLP)
language Portugués
topic Ciencias Informáticas
Educación
gestión
tecnologías de la información y la comunicación
escuelas
formación de gestores
spellingShingle Ciencias Informáticas
Educación
gestión
tecnologías de la información y la comunicación
escuelas
formación de gestores
Ikeshoji, Elisangela Aparecida Bulla
Terçariol, Adriana Aparecida de Lima
As tecnologias de informação e comunicação na prática pedagógica e gestão escolar
topic_facet Ciencias Informáticas
Educación
gestión
tecnologías de la información y la comunicación
escuelas
formación de gestores
description O presente artigo apresenta como principal finalidade discutir algumas das especificidades quanto ao uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) no cotidiano escolar, especialmente, nas práticas pedagógicas e exercício da gestão, enfatizando a necessidade de formação dos gestores escolares para o uso efetivo desses recursos, de forma contextualizada, significativa e crítica. Para o desenvolvimento deste trabalho, optou-se como procedimento metodológico a realização de uma revisão bibliográfica sistemática nas bases de dados Scielo. A escolha por este tipo de pesquisa se deu em função de possibilitar ao pesquisador ter contato com os conhecimentos já produzidos na área de “Tecnologias e Gestão Escolar”, bem como a identificação de suas ideias principais. Realizou-se o levantamento de publicações científicas, produzidas no Brasil, entre 2004 a 2014, que discutem o uso das tecnologias de informação e comunicação na escola, especialmente, articuladas à gestão escolar. Os descritores utilizados foram os seguintes: “Tecnologias na Escola” e “Gestão Escolar”. Como principais resultados obtidos a partir deste estudo, destaca-se a importância do desenvolvimento de processos de formação em serviço que favoreçam aos gestores escolares e respectivas equipes momentos de reflexões em pares e a percepção da necessidade da construção de uma cultura colaborativa e digital no âmbito escolar.
format Articulo
Articulo
author Ikeshoji, Elisangela Aparecida Bulla
Terçariol, Adriana Aparecida de Lima
author_facet Ikeshoji, Elisangela Aparecida Bulla
Terçariol, Adriana Aparecida de Lima
author_sort Ikeshoji, Elisangela Aparecida Bulla
title As tecnologias de informação e comunicação na prática pedagógica e gestão escolar
title_short As tecnologias de informação e comunicação na prática pedagógica e gestão escolar
title_full As tecnologias de informação e comunicação na prática pedagógica e gestão escolar
title_fullStr As tecnologias de informação e comunicação na prática pedagógica e gestão escolar
title_full_unstemmed As tecnologias de informação e comunicação na prática pedagógica e gestão escolar
title_sort as tecnologias de informação e comunicação na prática pedagógica e gestão escolar
publishDate 2015
url http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/46961
http://teyet-revista.info.unlp.edu.ar/wp-content/uploads/2016/06/TEYET15-art06.pdf
work_keys_str_mv AT ikeshojielisangelaaparecidabulla astecnologiasdeinformacaoecomunicacaonapraticapedagogicaegestaoescolar
AT tercarioladrianaaparecidadelima astecnologiasdeinformacaoecomunicacaonapraticapedagogicaegestaoescolar
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820474277134341