Detección de incongruencias durante la lectura de textos expositivos

Este estudio se propuso examinar la habilidad de los participantes para integrar inferencialmente conceptos no familiares en explicaciones durante la lectura de textos expositivos. Específicamente, los objetivos propuestos fueron (a) proveer evidencia empírica on-line sobre la habilidad para inferir...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Saux, Gastón I.
Formato: Objeto de conferencia Resumen
Lenguaje:Español
Publicado: 2009
Materias:
Psicología
lectura
comprensión lectora
discursos
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/46755
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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Detección de incongruencias durante la lectura de textos expositivos
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description Este estudio se propuso examinar la habilidad de los participantes para integrar inferencialmente conceptos no familiares en explicaciones durante la lectura de textos expositivos. Específicamente, los objetivos propuestos fueron (a) proveer evidencia empírica on-line sobre la habilidad para inferir vínculos explicativos entre información que se está leyendo e información previamente presentada en el texto y (b) examinar los efectos de dicha actividad inferencial sobre la representación mental resultante del texto expositivo.
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