¿Los/as jóvenes no leen? : Experiencias de lecturas en booktubers

En este artículo, se analizan las experiencias de lecturas de <i>booktubers</i>, jóvenes que hablan de literatura en sus canales de YouTube. Para ello, en principio, se ubica este fenómeno espaciotemporalmente y se describen las características de los videos que suben y los tópicos que d...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pates, Giuliana
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Materias:
Comunicación
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/46664
http://perio.unlp.edu.ar/letras/arts/art19/
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description En este artículo, se analizan las experiencias de lecturas de <i>booktubers</i>, jóvenes que hablan de literatura en sus canales de YouTube. Para ello, en principio, se ubica este fenómeno espaciotemporalmente y se describen las características de los videos que suben y los tópicos que discuten. Luego, se da cuenta de los capitales económicos y culturales que poseen estos/as jóvenes en tanto no sólo necesitan comprar libros para reseñarlos, sino también tener conocimientos de inglés y del lenguaje audiovisual. Finalmente, se pone la mirada en las mediaciones de las tecnologías en los modos de acceso y distribución de los bienes culturales al mismo tiempo que en la construcción de las subjetividades y socialidades juveniles.
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