Inclusión 2.0: estrategias de construcción de conocimiento mediados por las TICS
La Reforma Universitaria de 1918 inaugura un nuevo modelo de Universidad Pública que redefine sus bases sobre tres ejes principales: la docencia, la investigación y la extensión. Siendo puntualmente a través de la extensión universitaria que se le devuelve a la comunidad los conocimientos construido...
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| Autores principales: | Fernandez Zalazar, Diana, Neri, Carlos, Freijó Becchero, Fedra, Shitner, Vanesa |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2011
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/45342 |
| Aporte de: |
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