<i>Expectativas educativas de las audiencias televisivas</i> : Valerio Fuenzalida. Editorial Norma, 2008
La presente investigación, realizada desde la perspectiva de la etnografía, el estudio cuantitativo y cualitativo de audiencias y la sociología de los públicos, nos sitúa en una serie de núcleos de sentido por cierto polémicos. ¿A qué es dable denominar “cultura del entretenimiento”? ¿Responde dich...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Articulo Revision |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2009
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/45070 |
| Aporte de: |
| Sumario: | La presente investigación, realizada desde la perspectiva de la etnografía, el estudio cuantitativo y cualitativo de audiencias y la sociología de los públicos, nos sitúa en una serie de núcleos de sentido por cierto polémicos.
¿A qué es dable denominar “cultura del entretenimiento”? ¿Responde dicha “cultura” a un principio de alienación, como postulan escuelas y tradiciones de pensamiento del freudismo a las teorías brechtianas, que defienden en cambio la idea del distanciamiento entre emoción estética y juicio crítico del espectáculo?.
<i>(Párrafo extraído del texto a modo de resumen)</i> |
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