Educación y autonomía: Alfabetización en lectura e interpretación de datos y formación en programación
Este artículo aborda la alfabetización en datos y la enseñanza de la programación en el ámbito educativo como propuestas formativas estratégicas para desarrollar procesos de apropiación de la tecnología digital y de soberanía cultural de su producción y uso. Para ello se parte de una lectura crític...
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| Autor principal: | Latorre, Gabriel |
|---|---|
| Formato: | Articulo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2015
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/44679 http://scopeo.usal.es/educacion-y-autonomia-alfabetizacion-en-lectura-e-interpretacion-de-datos-y-formacion-en-programacion/ |
| Aporte de: |
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