Un mapeo de los discursos sobre las políticas docentes en América Latina: 1990-2010 : ¿Neoliberalismo-posneoliberalismo?

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La investigación que presentamos como Tesis Doctoral en el marco de carrera académica del Doctorado en Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata pretendió caracterizar, describir y comprender de un modo socio-histórico y con carácter longitudinal las perspectivas discursivas qu...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Tello, César Gerónimo
Otros Autores: Gorostiaga, Jorge Manuel
Formato: Tesis Tesis de doctorado
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Materias:
Ciencias de la Educación
América Latina
políticas docentes
cartografía
neoliberalismo
discurso
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/44424
https://doi.org/10.35537/10915/44424
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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discurso
description La investigación que presentamos como Tesis Doctoral en el marco de carrera académica del Doctorado en Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata pretendió caracterizar, describir y comprender de un modo socio-histórico y con carácter longitudinal las perspectivas discursivas que se desplegaron en torno a las políticas docentes en el período 1990-2010 en Latinoamérica, observando particularmente las posibles continuidades y rupturas de los discursos del período, en el cual se llevan a cabo políticas públicas con una marcada impronta neoliberal, particularmente en la primera década de análisis, y con algunos rasgos posneoliberales en la segunda década.
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