Mapa y Cédula Escolar como dispositivos de planificación y gestión de políticas públicas educativas

"Mapa y Cédula Escolar como dispositivos de Planificación y Gestión de políticas públicas educativas", es un trabajo de tesis que propone abordar la conformación de sociedades de la información mediante la selección y análisis de determinadas herramientas informativas particulares como Map...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Ghea, María Elisa
Otros Autores:	Sanguinetti, Luciano
Formato:	Tesis Tesis de maestria
Lenguaje:	Español
Publicado:	2010
Materias:	Comunicación Social Educación Buenos Aires (Argentina) política pública planificación educativa comunicación
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/44380 https://doi.org/10.35537/10915/44380
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	"Mapa y Cédula Escolar como dispositivos de Planificación y Gestión de políticas públicas educativas", es un trabajo de tesis que propone abordar la conformación de sociedades de la información mediante la selección y análisis de determinadas herramientas informativas particulares como Mapa y Cédula Escolar, dos dispositivos comunicacionales de estadística y relevamiento de datos, elaborados en el año 2000 para conocer, comprender y planificar las políticas en el sistema educativo de la provincia de Buenos Aires. Como veremos en el capítulo 5, estos dispositivos creados a los efectos de solucionar determinados problemas coyunturales que había detectado la recién llegada gestión de José Octavio Bordón se pusieron en marcha en 2001 y se convertirían, con el tiempo, en importantes herramientas de información.
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Mapa y Cédula Escolar como dispositivos de planificación y gestión de políticas públicas educativas

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