Investigación mixta del proceso cognitivo : Atención en la interfaz de aprendizaje
El presente artículo plantea los lineamientos básicos del trabajo llevado adelante por el grupo de investigación de la UESiglo21 de Córdoba, Argentina. El mismo hace foco en la atención como proceso cognitivo vinculado al aprendizaje utilizando herramientas de una plataforma informática de una mater...
Guardado en:
| Autores principales: | Etcheverry, Patricia, Maldonado, Calixto |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2014
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/43888 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
The use of the technological resources that the students of the Final Work Seminar of the Bachelor´s Degree in Education have
por: Londero, Laura, et al.
Publicado: (2022) -
Analysis, Deployment and Integration of Platforms for Fog Computing
por: Antueno, Joaquin de, et al.
Publicado: (2020) -
La mercancía audiencia en la era de las plataformas
por: Mónaco, Julián
Publicado: (2022) -
A Nomadic Testbed for Teaching Computer Architecture
por: Godoy, Pablo, et al.
Publicado: (2018) -
Uso de plataformas de libre distribución (LMS) para educación básica
por: Moreno Trujillo, Helena, et al.
Publicado: (2016)