Colaboración y comunicación aumentativa mediada por TIC : Diseño de ECCA como un camino hacia la e-inclusión

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La capacidad de efectuar actos de comunicación comprensibles es lo que nos permite interactuar como sujetos activos en nuestro entorno social. La comunicación, como práctica social, es condición para la autonomía; sin ella predomina la dependencia y el aislamiento. Las personas con Necesidades Comp...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Guisen, Andrea
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2014
Materias:
Ciencias Informáticas
tecnología de apoyo
aprendizaje colaborativo mediado por tecnología informática
educación especial
comunicación aumentativa y alternativa (CAA)
assistive technology
computer supported collaborative learning
special education
augmentative and alternative communication (AAC)
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/43691
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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