Análisis comparativo de herramientas de autor para la creación de actividades de Realidad Aumentada : Estudio de sus características específicas para el escenario educativo

En este trabajo, se realiza una investigación vinculada al análisis de herramientas de autor para la generación de contenido de Realidad Aumentada (RA), con especial énfasis en aquellas orientadas al escenario educativo. Se consideran características tales como la funcionalidad que proveen, la amiga...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Moralejo, Lucrecia
Otros Autores:	Sanz, Cecilia Verónica
Formato:	Tesis Trabajo de especializacion
Lenguaje:	Español
Publicado:	2014
Materias:	Ciencias Informáticas Computer Uses in Education Realidad Aumentada (RA) herramientas de autor Virtual reality Collaborative learning
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/43605
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	En este trabajo, se realiza una investigación vinculada al análisis de herramientas de autor para la generación de contenido de Realidad Aumentada (RA), con especial énfasis en aquellas orientadas al escenario educativo. Se consideran características tales como la funcionalidad que proveen, la amigabilidad de la interface, la licencia de uso, la plataforma sobre la cual se puede ejecutar, entre otras. El foco de este análisis es obtener un panorama general de las herramientas de autor para RA disponibles en el mercado, en relación con sus posibilidades de generar contenido de RA para el ámbito educativo. Además se incluyen en el trabajo, conceptos y definiciones necesarias para contextualizar al lector. Así, se aborda una introducción a la Realidad Aumentada y sus características, la definición de herramientas de autor adoptada, y criterios de evaluación que se consideran usualmente para analizar éstas, en relación al ámbito educativo. Se considera que la recopilación y análisis planteados aquí, resultarán un aporte para los docentes que deseen incluir actividades educativas mediadas por tecnología de RA.
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