El <i>laberinto del continuo</i> del joven Leibniz y la paradoja de Aquiles y la tortuga

En este trabajo se considerarán los desarrollos de Leibniz en torno al <i>laberinto del continuo</i> en sus años de juventud (1671-1676). Nuestra intención es tratar de determinar el modo como puede comprenderse la solución leibniziana de la paradoja de Zenón conocida como <i>Aquil...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Raffo Quintana, Federico
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2014
Materias:
Humanidades
Filosofía
Leibniz
continuo
paradojas de Zenón
continuum
Zeno’s paradoxes
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/43568
http://www.rfytp.fahce.unlp.edu.ar/article/view/RFyTPn45a04/pdf_14
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description En este trabajo se considerarán los desarrollos de Leibniz en torno al <i>laberinto del continuo</i> en sus años de juventud (1671-1676). Nuestra intención es tratar de determinar el modo como puede comprenderse la solución leibniziana de la paradoja de Zenón conocida como <i>Aquiles y la tortuga</i>. Para esto, luego de presentar las paradojas, señalaremos la estructura general de la solución y tres grandes momentos de su aplicación que se estructuran en torno a los siguientes escritos: <i>Theoria motus abstracti</i> (1671), <i>De minimo et maximo</i> (1673) y el diálogo <i>Pacidius Philalethi</i> (1676).
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