Tensiones entre lo cuantitativo y lo cualitativo de la evaluación

El trabajo indaga en el campo de la docencia con eje en la evaluación, en la modalidad de taller de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo, Universidad Nacional de La Plata; a partir de preguntarnos en qué situación se encuentra el docente y la institución para enfrentar el desafío del abordaje int...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Rodríguez, Lucas Gastón
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2014
Materias:	Arquitectura Diseño didáctica Argentina docencia evaluación reflexión taller didactics teaching evaluation reflection workshop
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/43317
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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