Cuerpos, género y sexualidades en juego : Significaciones que se producen el espacio de formación en educación sexual integral (ESI) en las estudiantes del Instituto de Formación Docente de El Bolsón- Río Negro

Se trata de una investigación sobre una experiencia de taller vivencial que articula prácticas de juego y natación en una pileta comunitaria, con un espacio de reflexión sobre cuerpos, género y sexualidades. Este taller es una planificación conjunta coordinada y pensada entre profesoras del Institut...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cirigliano, Clarisa
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2014
Materias:
Trabajo Social
estudios de género
El Bolsón (Argentina)
formación docente
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/43107
http://www.trabajosocial.unlp.edu.ar/uploads/docs/cirigliano_gedis.%20Significaciones%20que%20se%20producen%20el%20espacio%20de%20formaci+%C2%A6n%20en%20educaci+%C2%A6n%20sexual%20integral%20(ESI)%20en.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Se trata de una investigación sobre una experiencia de taller vivencial que articula prácticas de juego y natación en una pileta comunitaria, con un espacio de reflexión sobre cuerpos, género y sexualidades. Este taller es una planificación conjunta coordinada y pensada entre profesoras del Instituto de Formación Docente de El Bolsón, Río Negro y profesores de Educación física de la asociación civil sin fines de lucro “Al agua todos”. Esta experiencia singular se enmarca en un contexto particularmente condicionado por la emergencia de una temática como es la educación sexual integral (ESI) que busca un lugar en la formación docente y una institución que se hace presente en la sociedad local, como es la Asociación. <i>(Párrafo extraído del texto a modo de resumen)</i>
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