Experiencias de mujeres, virtualidad y género : Usuarias del entorno virtual de aprendizaje de la Universidad Nacional de la Patagonia Austral, Unidad Académica San Julián

La investigación se propuso reflexionar en torno a la manera en que las mujeres constituyen relaciones sociales con las tecnologías y habitan la virtualidad. Entendemos que las relaciones de género como dimensión constitutiva de todas las relaciones sociales, son inherentes e inseparables de cualqui...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Ficoseco, Verónica Sofía
Otros Autores:	Kaufman, Alejandro
Formato:	Tesis Tesis de doctorado
Lenguaje:	Español
Publicado:	2014
Materias:	Comunicación Comunicación Social Patagonia (Argentina) experiencia mujeres entornos virtuales de aprendizaje virtualidad
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/42581 https://doi.org/10.35537/10915/42581
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	La investigación se propuso reflexionar en torno a la manera en que las mujeres constituyen relaciones sociales con las tecnologías y habitan la virtualidad. Entendemos que las relaciones de género como dimensión constitutiva de todas las relaciones sociales, son inherentes e inseparables de cualquier reflexión que se pretenda construir en torno a procesos sociales. Además, aborda las maneras particulares que adquiere la relación de las mujeres con las tecnologías y la virtualidad, arraigadas históricamente en procesos de socialización patriarcales, propone no sólo sugerentes complejidades a la investigación sino que también reviste el carácter de urgente, en un contexto en que la tecnologización masiva y el ejercicio de la virtualidad son cada vez menos ámbitos reservados a unos pocos y se integran vertiginosamente al horizonte cotidiano de las clases populares.
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