Enseñanza de la programación: un tema en la agenda académica para repensar año a año
Aprender a programar implica un proceso mental complejo, que requiere que el alumno pueda comprender el problema a resolver y entender el procedimiento mediante el cual puede llegar a una solución. Las TIC pueden ayudar a que los estudiantes mejoren sus aprendizajes, pero para lograrlo es necesario...
Guardado en:
| Autores principales: | , , |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2014
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/42371 |
| Aporte de: |
| id |
I19-R120-10915-42371 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| institution |
Universidad Nacional de La Plata |
| institution_str |
I-19 |
| repository_str |
R-120 |
| collection |
SEDICI (UNLP) |
| language |
Español |
| topic |
Ciencias Informáticas enseñanza de programación TIC aprendizaje colaborativo |
| spellingShingle |
Ciencias Informáticas enseñanza de programación TIC aprendizaje colaborativo Fracchia, Claudia Carina Alonso de Armiño, Ana C. Martins, Adair Enseñanza de la programación: un tema en la agenda académica para repensar año a año |
| topic_facet |
Ciencias Informáticas enseñanza de programación TIC aprendizaje colaborativo |
| description |
Aprender a programar implica un proceso mental complejo, que requiere que el alumno pueda comprender el problema a resolver y entender el procedimiento mediante el cual puede llegar a una solución. Las TIC pueden ayudar a que los estudiantes mejoren sus aprendizajes, pero para lograrlo es necesario configurar un nuevo escenario donde se fortalezcan las relaciones entre los profesores, los alumnos y los contenidos a enseñar. En este trabajo se analizan diferentes recursos TIC orientados a la enseñanza de la programación, sus ventajas y requisitos a la hora de incorporarlos en la práctica educativa. |
| format |
Objeto de conferencia Objeto de conferencia |
| author |
Fracchia, Claudia Carina Alonso de Armiño, Ana C. Martins, Adair |
| author_facet |
Fracchia, Claudia Carina Alonso de Armiño, Ana C. Martins, Adair |
| author_sort |
Fracchia, Claudia Carina |
| title |
Enseñanza de la programación: un tema en la agenda académica para repensar año a año |
| title_short |
Enseñanza de la programación: un tema en la agenda académica para repensar año a año |
| title_full |
Enseñanza de la programación: un tema en la agenda académica para repensar año a año |
| title_fullStr |
Enseñanza de la programación: un tema en la agenda académica para repensar año a año |
| title_full_unstemmed |
Enseñanza de la programación: un tema en la agenda académica para repensar año a año |
| title_sort |
enseñanza de la programación: un tema en la agenda académica para repensar año a año |
| publishDate |
2014 |
| url |
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/42371 |
| work_keys_str_mv |
AT fracchiaclaudiacarina ensenanzadelaprogramacionuntemaenlaagendaacademicapararepensaranoaano AT alonsodearminoanac ensenanzadelaprogramacionuntemaenlaagendaacademicapararepensaranoaano AT martinsadair ensenanzadelaprogramacionuntemaenlaagendaacademicapararepensaranoaano |
| bdutipo_str |
Repositorios |
| _version_ |
1764820473590317056 |