Repositorio para compartir recursos educativos abiertos

Cada vez con más énfasis, en la interacción de las TIC con la educación se promueve un nuevo paradigma de diseño de materiales de aprendizaje, poniendo énfasis en la reutilización de contenidos. En este artículo se presenta el avance en el desarrollo de un repositorio de recursos educativos abiertos...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Torres, Silvia V., Zangla, María Soledad, Chiarani, Marcela Cristina
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2014
Materias:	Ciencias Informáticas MED repositorio código abierto
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/42369
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	Cada vez con más énfasis, en la interacción de las TIC con la educación se promueve un nuevo paradigma de diseño de materiales de aprendizaje, poniendo énfasis en la reutilización de contenidos. En este artículo se presenta el avance en el desarrollo de un repositorio de recursos educativos abiertos, creado con el objetivo de compartir experiencias y materiales educativos. Al mismo tiempo, Surge la necesidad de almacenar, buscar, recuperar, consultar y descargar estos materiales de aprendizaje. Desde el 2009, el Centro de Informática Educativa (CIE), lleva a cabo la producción de Materiales Educativos Digitales (MED), a partir de una perspectiva interdisciplinaria con docentes de diferentes niveles educativos de la provincia de San Luis. El principal propósito es lograr que los materiales sean utilizados en las aulas. Considerando la idea de código abierto y el movimiento de acceso libre al conocimiento, desde el proyecto de investigación, PROICO N°30212 “Herramientas Informáticas Avanzadas para Gestión de Contenido digitales para Educación” de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas y Naturales de la Universidad Nacional de San Luis, se tiene como objetivo investigar, modificar y desarrollar herramientas de software libre que permitan crear MED. Se busca con la creación de un repositorio propiciar un marco de colaboración para el desarrollo de recursos educativos digitales, a modo de potenciar la generación y reusabilidad de contenidos digitales.
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