Identificación de contenidos débilmente apropiados por estudiantes basada en explotación de información : Caso de estudio

La Ingeniería de Explotación de Información permite identificar conocimiento oculto en los datos registrados. El proceso de aprendizaje está compuesto por una serie de hitos, los cuales permiten al docente identificar puntos críticos para favorecer la comprensión de los temas expuestos. En este artí...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Cigliuti, Pablo, Martins, Sebastián, Rodríguez, Dario, García Martínez, Ramón
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2014
Materias:
Ciencias Informáticas
proceso de enseñanza aprendizaje mediado
procesos de explotación de información
patrones sobre el comportamiento
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/42364
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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Identificación de contenidos débilmente apropiados por estudiantes basada en explotación de información : Caso de estudio
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description La Ingeniería de Explotación de Información permite identificar conocimiento oculto en los datos registrados. El proceso de aprendizaje está compuesto por una serie de hitos, los cuales permiten al docente identificar puntos críticos para favorecer la comprensión de los temas expuestos. En este artículo se propone un proceso, basado en explotación de información, orientado a identificar patrones sobre contenidos débilmente apropiados por estudiantes. Se presenta un caso de estudio en una asignatura de Sistemas.
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