La escritura como reconocimiento y apropiación: una experiencia literaria en el barrio El Carmen con alumnos del Plan Fines 2
Durante los años 2012 y 2013, trabajé como docente en el Plan Fines 2, en el barrio El Carmen, perteneciente a la ciudad de Berisso (provincia de Buenos Aires). Este plan permite la finalización de estudios a personas que han abandonado la escuela secundaria. Por sus particularidades, el Fines 2 se...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Articulo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2014
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/42221 http://www.eltoldodeastier.fahce.unlp.edu.ar/numeros/numero-9/LLDCampanaro.pdf |
| Aporte de: |
| Sumario: | Durante los años 2012 y 2013, trabajé como docente en el Plan Fines 2, en el barrio El Carmen, perteneciente a la ciudad de Berisso (provincia de Buenos Aires). Este plan permite la finalización de estudios a personas que han abandonado la escuela secundaria. Por sus particularidades, el Fines 2 se diferencia de la escuela media y, fundamentalmente, de las llamadas escuelas “nocturnas”. En primer lugar, los grupos se distribuyen en sedes alejadas del ámbito de educación más frecuente: la institución escolar. Los estudiantes no cursan todos los días, sino que asisten a clases dos veces por semana, entre 4 y 5 horas por jornada.
En este trabajo, quisiera relatar mi experiencia con dos grupos de 2º año de la materia Lengua, a partir de la lectura del libro Crónica de una muerte anunciada, de Gabriel García Márquez.
<i>(Párrafo extraído del texto a modo de resumen)</i> |
|---|