La escritura como reconocimiento y apropiación: una experiencia literaria en el barrio El Carmen con alumnos del Plan Fines 2

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Durante los años 2012 y 2013, trabajé como docente en el Plan Fines 2, en el barrio El Carmen, perteneciente a la ciudad de Berisso (provincia de Buenos Aires). Este plan permite la finalización de estudios a personas que han abandonado la escuela secundaria. Por sus particularidades, el Fines 2 se...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Campanaro, Gisela
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2014
Materias:
Letras
literatura
literatura latinoamericana
enseñanza secundaria
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/42221
http://www.eltoldodeastier.fahce.unlp.edu.ar/numeros/numero-9/LLDCampanaro.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Durante los años 2012 y 2013, trabajé como docente en el Plan Fines 2, en el barrio El Carmen, perteneciente a la ciudad de Berisso (provincia de Buenos Aires). Este plan permite la finalización de estudios a personas que han abandonado la escuela secundaria. Por sus particularidades, el Fines 2 se diferencia de la escuela media y, fundamentalmente, de las llamadas escuelas “nocturnas”. En primer lugar, los grupos se distribuyen en sedes alejadas del ámbito de educación más frecuente: la institución escolar. Los estudiantes no cursan todos los días, sino que asisten a clases dos veces por semana, entre 4 y 5 horas por jornada. En este trabajo, quisiera relatar mi experiencia con dos grupos de 2º año de la materia Lengua, a partir de la lectura del libro Crónica de una muerte anunciada, de Gabriel García Márquez. <i>(Párrafo extraído del texto a modo de resumen)</i>
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