Debatiendo la problemática del aborto en la escuela

Mostrar todas las versiones(3)

Desde el año 2006 existe el Programa Nacional de Educación Sexual Integral, que establece la obligatoriedad de la enseñanza de la Educación Sexual Integral (en adelante, “ESI”), en todo el país. La inclusión de la <i>perspectiva de género</i> constituye un avance importante en materia de...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Lafforgue, Florencia
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2013
Materias:	Humanidades género Estudios de Género educación sexual aborto
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/41800 http://jornadascinig.fahce.unlp.edu.ar/iii-2013/actas-2013/Lafforgue.pdf/view?searchterm=None
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

id	I19-R120-10915-41800
record_format	dspace
institution	Universidad Nacional de La Plata
institution_str	I-19
repository_str	R-120
collection	SEDICI (UNLP)
language	Español
topic	Humanidades género Estudios de Género educación sexual aborto
spellingShingle	Humanidades género Estudios de Género educación sexual aborto Lafforgue, Florencia Debatiendo la problemática del aborto en la escuela
topic_facet	Humanidades género Estudios de Género educación sexual aborto
description	Desde el año 2006 existe el Programa Nacional de Educación Sexual Integral, que establece la obligatoriedad de la enseñanza de la Educación Sexual Integral (en adelante, “ESI”), en todo el país. La inclusión de la <i>perspectiva de género</i> constituye un avance importante en materia de derechos e igualdad entre hombres y mujeres, pudiendo contribuir al empoderamiento de estas últimas. El movimiento feminista y el movimiento de mujeres han hecho suya la consigna “educación sexual para decidir, anticonceptivos para no abortar, aborto legal para no morir”. A partir de esta consigna, indagaremos en el vínculo posible entre el poder decidir sobre nuestros cuerpos y la educación sexual. ¿Qué alcances y limitaciones tiene la ESI, cuando de interrupciones voluntarias de embarazo se trata?¿qué dice la escuela sobre aborto?¿ qué dicen las alumnas y los alumnos sobre aborto? Por último: ¿existen experiencias que aborden el tema desde el enfoque de derechos y de género? ¿cómo podrían pensarse futuras experiencias?¿cómo pensar una ESI que realmente contribuya al empoderamiento y la autonomía de niñas y adolescentes, fortaleciéndolas en la capacidad de decidir sobre sus cuerpos? Este trabajo presenta los avances de una investigación en curso, en el marco de la tesina de la Especialización Superior en ESI. Como tal, constituye una primera aproximación a un tema que nos interpela, como docentes y feministas: el derecho de las niñas y adolescentes (de las mujeres) a decidir sobre sus cuerpos. <i>(Párrafo extraído del texto a modo de resumen)</i>
format	Objeto de conferencia Objeto de conferencia
author	Lafforgue, Florencia
author_facet	Lafforgue, Florencia
author_sort	Lafforgue, Florencia
title	Debatiendo la problemática del aborto en la escuela
title_short	Debatiendo la problemática del aborto en la escuela
title_full	Debatiendo la problemática del aborto en la escuela
title_fullStr	Debatiendo la problemática del aborto en la escuela
title_full_unstemmed	Debatiendo la problemática del aborto en la escuela
title_sort	debatiendo la problemática del aborto en la escuela
publishDate	2013
url	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/41800 http://jornadascinig.fahce.unlp.edu.ar/iii-2013/actas-2013/Lafforgue.pdf/view?searchterm=None
work_keys_str_mv	AT lafforgueflorencia debatiendolaproblematicadelabortoenlaescuela
bdutipo_str	Repositorios
_version_	1764820472906645509

Debatiendo la problemática del aborto en la escuela

Ejemplares similares