Elaboración de un paquete educativo virtual de laboratorio de química
Objetivo General Incorporar el enfoque CTS (científíco-tecnológico-social) en la enseñanza como una alternativa pedagógica que permita generar un proceso de enseñanza- aprendizaje contextualizado socialmente. Objetivos específicos • Diseñar y desarrollar un paquete educativo de laboratorio virt...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Tesis de maestria |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2009
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/4160 https://doi.org/10.35537/10915/4160 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Objetivo General
Incorporar el enfoque CTS (científíco-tecnológico-social) en la enseñanza como una alternativa pedagógica que permita generar un proceso de enseñanza- aprendizaje contextualizado socialmente.
Objetivos específicos
• Diseñar y desarrollar un paquete educativo de laboratorio virtual empleando Tecnologías de la Información y la Comunicación.
• Diseñar actividades interactivas para la enseñanza y el aprendizaje experimental de la química como una introducción a su estudio.
• Brindar herramientas didácticas que faciliten el aprendizaje y vinculen los contenidos curriculares teóricos con las actividades prácticas.
• Optimizar la transposición didáctica mediante la utilización de las TICs en la conexión teoría-práctica en el aula de química.
• Efectuar una mediación pedagógica para el aprendizaje de una ciencia experimental |
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