Jóvenes, comunicación y educación : La tensión "joven"/"alumno" en los proyectos escolares en comunicación

El artículo analiza el modo en que las propuestas comunicacionales realizadas en escuelas de la ciudad de La Plata construyen desde lugares diferentes de interpelación – en función de distintas formaciones discursivas en tensión– al “joven” y al “alumno”. Se parte del presupuesto de que la búsqueda...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Morabes, Paula
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2012
Materias:
Periodismo
Comunicación
jóvenes
comunicación
educación
young
education
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/41485
http://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/revistadejuventud/article/view/1605/1338
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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