ABP y didactica de circuito doble, en la enseñanza informática

El presente trabajo tiene como propósito exponer una línea de investigación en la implementación de estrategias didácticas innovadoras para la asignatura Procesos Lógicos que se dicta en las carreras de Ingeniería Industrial, Mecánica, y Mecatrónica de la Facultad de Ingeniería de la UNLZ. La propu...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Estayno, Marcelo G., Grinsztajn, Fabiana
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2014
Materias:	Ciencias Informáticas Educación Aprendizaje Basado en Problemas circuito doble modelo pedagógico
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/41376
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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