Apuntes sobre los discursos en Alberto Langlade como estudiante de Educación Física (1943- 1945)

El presente trabajo aborda diferentes elementos que estructuran los discursos en Alberto Langlade durante el período de su formación como profesor de Educación Física (EF) desde 1943 a 1946. Es parte una indagación de mayor alcance, que pretende desplegar los sentidos de la enseñanza vinculados a la...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Craviotto Corbellini, Agustina
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2013
Materias:
Educación Física
Argentina
Biografía
Alberto Langlade
estudiante
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/39611
http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/10o-ca-y-5o-l-efyc/actas-10-y-5/Eje6_Mesa_D_Craviotto.Ponencia.pdf/view
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
id I19-R120-10915-39611
record_format dspace
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-120
collection SEDICI (UNLP)
language Español
topic Educación Física
Argentina
Biografía
Alberto Langlade
estudiante
spellingShingle Educación Física
Argentina
Biografía
Alberto Langlade
estudiante
Craviotto Corbellini, Agustina
Apuntes sobre los discursos en Alberto Langlade como estudiante de Educación Física (1943- 1945)
topic_facet Educación Física
Argentina
Biografía
Alberto Langlade
estudiante
description El presente trabajo aborda diferentes elementos que estructuran los discursos en Alberto Langlade durante el período de su formación como profesor de Educación Física (EF) desde 1943 a 1946. Es parte una indagación de mayor alcance, que pretende desplegar los sentidos de la enseñanza vinculados a la formación de profesores de Educación Física en el ámbito público, en el período 1945- 1966, ubicándonos en lo que Dogliotti (2009) denominó consolidación de la formación terciaria. La figura de Alberto Langlade, demanda detenerse en el análisis de sus discursos, por su reconocimiento central en la Gimnasia, el deporte y la EF, tanto a nivel nacional como internacional. Los discursos no serán tomados como expresión única de la conciencia que corrobore la continuidad en el tiempo de una racionalidad moderna, sino como acontecimientos posiblemente constitutivos de ésta. La biografía no se presenta como una cronología, sino que entra en juego para pensar las condiciones reunidas de lo que ha sido posible de ser dicho en un momento concreto, y para lo que entendemos resulta oportuno anclarlo provisoriamente en el suelo de discursos institucionalizados que fija sus reglas.
format Objeto de conferencia
Objeto de conferencia
author Craviotto Corbellini, Agustina
author_facet Craviotto Corbellini, Agustina
author_sort Craviotto Corbellini, Agustina
title Apuntes sobre los discursos en Alberto Langlade como estudiante de Educación Física (1943- 1945)
title_short Apuntes sobre los discursos en Alberto Langlade como estudiante de Educación Física (1943- 1945)
title_full Apuntes sobre los discursos en Alberto Langlade como estudiante de Educación Física (1943- 1945)
title_fullStr Apuntes sobre los discursos en Alberto Langlade como estudiante de Educación Física (1943- 1945)
title_full_unstemmed Apuntes sobre los discursos en Alberto Langlade como estudiante de Educación Física (1943- 1945)
title_sort apuntes sobre los discursos en alberto langlade como estudiante de educación física (1943- 1945)
publishDate 2013
url http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/39611
http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/10o-ca-y-5o-l-efyc/actas-10-y-5/Eje6_Mesa_D_Craviotto.Ponencia.pdf/view
work_keys_str_mv AT craviottocorbelliniagustina apuntessobrelosdiscursosenalbertolangladecomoestudiantedeeducacionfisica19431945
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820472780816386

Ejemplares similares