Los estilos de aprendizajes y su relación con el diseño curricular basado en competencias : Un estudio de caso
El nuevo papel del docente bajo un esquema de construcción del conocimiento colaborativo, lo posiciona como un mediador y facilitador de la interfaz del proceso de estudio – aprendizaje, el cual le permite visualizar de manera privilegiada los diferentes estilos que los estudiantes poseen asociado a...
Guardado en:
| Autores principales: | Carrizo, Enrique, Cervino, Cintia |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2013
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/38282 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Estudio del grado de motivación para el aprendizaje de principios de la termodinámica utilizando el Sistema 4MAT de estilos de aprendizaje
por: Nájera Ibarra, Carlo Javier, et al.
Publicado: (2015) -
Una propuesta metodológica para evolucionar hacia un diseño curricular basado en competencias
por: Rueda, Sonia Vivian, et al.
Publicado: (2019) -
Relación entre estilos de aprendizaje y resultados académicos en matemática
por: Caraballo, Horacio -
FORMACIÓN PROFESIONAL Y COMPETENCIAS GENÉRICAS
por: Barrón Tirado, María Concepción
Publicado: (2016) -
Propuesta para el Diseño Curricular Basado en Competencias. Caso: Carrera de Ingeniería en Agrimensura
por: Baztán, María del Carmen
Publicado: (2020)