Kaufmann, Carolina (coord.) (2012). <i>Textos escolares, dictaduras y después. Miradas desde Argentina. Alemania, Brasil, España e Italia</i> : Buenos Aires: Prometeo. 2012. 302 páginas

Este volumen compendia una serie de trabajos realizados en diferentes Universidades de Argentina, Brasil, Alemania, España e Italia por prestigiosos investigadores de diversas disciplinas, en el marco de un proyecto más amplio, dirigido por la Dra. Carbone, «Manuales y enciclopedias en hipertexto en...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Linare, Cecilia
Formato: Articulo Revision
Lenguaje:Español
Publicado: 2013
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/37897
http://www.clio.fahce.unlp.edu.ar/index.php/clio/article/view/Clion17a21/5902
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description Este volumen compendia una serie de trabajos realizados en diferentes Universidades de Argentina, Brasil, Alemania, España e Italia por prestigiosos investigadores de diversas disciplinas, en el marco de un proyecto más amplio, dirigido por la Dra. Carbone, «Manuales y enciclopedias en hipertexto en la Historia reciente de la Educación». Las ocho propuestas autorales que se presentan en Textos escolares, dictaduras y después. Miradas desde Argentina. Alemania, Brasil, España e Italia abordan diversas problemáticas del campo educativo, en el contexto de las políticas públicas durante regímenes dictatoriales y en los años inmediatamente posteriores. En términos específicos, uno de los grandes núcleos organizadores que permite dialogar entre sí a todos los trabajos, resulta del análisis de los textos escolares y del papel que desempeñaron como difusores de ideología en estos conflictivos contextos.
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