Fernández Aquino, Orlando; Valdés Puentes, Roberto (2011). <i>Trabalho didático na Universidade: estratégias de formação</i> : Campinas: Alínea, 2011. 148 páginas
Se verifica que el principal objetivo de la obra reseñada es presentar una propuesta de estrategia de trabajo metodológico para la formación del docente universitario, orientado para la formación continua en el modelo desarrollado y denominado «formación en servicio». El trabajo metodológico es ade...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Articulo Revision |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2013
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/37893 http://www.clio.fahce.unlp.edu.ar/index.php/clio/article/view/Clion17a18/5899 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Se verifica que el principal objetivo de la obra reseñada es presentar una propuesta de estrategia de trabajo metodológico para la formación del docente universitario, orientado para la formación continua en el modelo desarrollado y denominado «formación en servicio».
El trabajo metodológico es además, según los autores, un proceso dinámico y complejo.
Puede ser utilizado con otras finalidades tales como: «la gestión estratégica del proceso de enseñanza–aprendizaje–investigación y el aumento de la calidad de formación de los futuros profesionales y de los profesionales en servicio». |
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