Fernández Aquino, Orlando; Valdés Puentes, Roberto (2011). <i>Trabalho didático na Universidade: estratégias de formação</i> : Campinas: Alínea, 2011. 148 páginas

Se verifica que el principal objetivo de la obra reseñada es presentar una propuesta de estrategia de trabajo metodológico para la formación del docente universitario, orientado para la formación continua en el modelo desarrollado y denominado «formación en servicio». El trabajo metodológico es ade...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Borges, Maria Cèlia, Melo Bichuetti, Carlos Luís
Formato: Articulo Revision
Lenguaje:Español
Publicado: 2013
Materias:
Historia
Ciencias de la Educación
Brasil
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/37893
http://www.clio.fahce.unlp.edu.ar/index.php/clio/article/view/Clion17a18/5899
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Se verifica que el principal objetivo de la obra reseñada es presentar una propuesta de estrategia de trabajo metodológico para la formación del docente universitario, orientado para la formación continua en el modelo desarrollado y denominado «formación en servicio». El trabajo metodológico es además, según los autores, un proceso dinámico y complejo. Puede ser utilizado con otras finalidades tales como: «la gestión estratégica del proceso de enseñanza–aprendizaje–investigación y el aumento de la calidad de formación de los futuros profesionales y de los profesionales en servicio».
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