The distributive effects of education: an unconditional quantile regression approach
En este trabajo utilizamos los más recientes métodos de regresión no condicionada por cuantiles (RNCQ) para estudiar los efectos distributivos de la educación en Argentina. Los métodos estándar se centran, por lo general, en efectos promedio o estudian los efectos distributivos ya sea haciendo uso d...
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| Autores principales: | Alejo, Javier, Gabrielli, María Florencia, Sosa Escudero, Walter |
|---|---|
| Formato: | Articulo Documento de trabajo |
| Lenguaje: | Inglés |
| Publicado: |
2011
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/3707 http://cedlas.econo.unlp.edu.ar/download.php?file=archivos_upload/doc_cedlas125.pdf |
| Aporte de: |
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