The distributive effects of education: an unconditional quantile regression approach

En este trabajo utilizamos los más recientes métodos de regresión no condicionada por cuantiles (RNCQ) para estudiar los efectos distributivos de la educación en Argentina. Los métodos estándar se centran, por lo general, en efectos promedio o estudian los efectos distributivos ya sea haciendo uso d...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Alejo, Javier, Gabrielli, María Florencia, Sosa Escudero, Walter
Formato: Articulo Documento de trabajo
Lenguaje:Inglés
Publicado: 2011
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/3707
http://cedlas.econo.unlp.edu.ar/download.php?file=archivos_upload/doc_cedlas125.pdf
Aporte de:

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