Territorio, educacion y multiculturalidad

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La ponencia presenta las líneas iniciales que orientan la inquietud investigativa como parte del proceso de formación doctoral que comienza, pensando en la relación de las concepciones de los maestros en formación en particular sobre el territorio y su incidencia en las prácticas pedagógicas, como u...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Molina Andrade, Adela, Rodriguez Pizzinato, Liliana Angélica
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2012
Materias:
Humanidades
Geografía
concepciones
Ciencias Sociales
territorio epistémico
diversidad cultural
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/36286
http://inti.fahce.unlp.edu.ar/actas-2012/Rodriguez%20Pizzinato.pdf/view?searchterm=None
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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