El uso de los Entornos Virtuales 3D como una herramienta innovadora en propuestas educativas mediadas con tecnología

La incorporación cada vez más acelerada de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) a la educación, está generando una serie de cambios y transformaciones en las formas en que nos representamos y llevamos a cabo los procesos de enseñanza y aprendizaje. Estos cambios pueden observars...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ramón, Hugo Dionisio, Russo, Claudia Cecilia, Sarobe, Mónica, Alonso, Nicolás, Esnaola, Leonardo, Ahmad, Tamara, Padovani, Franco
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2014
Materias:
Educación
Ciencias Informáticas
entorno virtual
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/36009
http://teyet-revista.info.unlp.edu.ar/wp-content/uploads/2016/06/TEYET12-art08.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description La incorporación cada vez más acelerada de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) a la educación, está generando una serie de cambios y transformaciones en las formas en que nos representamos y llevamos a cabo los procesos de enseñanza y aprendizaje. Estos cambios pueden observarse en los entornos tradicionales de educación formal, pero también en la aparición de nuevos entornos educativos basados total o parcialmente en las TIC. Este documento se centra en el diseño, creación y coordinación de un entorno virtual 3D de enseñanza y aprendizaje para la Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires (UNNOBA). Para llevar a cabo dicho propósito se plantea la definición e implantación de un modelo de Entorno Virtual 3D (EV3D) haciendo enfoque, no sólo en el plano técnico y pedagógico, sino también en una metodología de transición que permita mejorar la calidad de los métodos y técnicas de enseñanza.
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