Caminos de lectura y lectura de caminos : Hacia nuevos enfoques en torno a las prácticas

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En este trabajo quiero referirme a la experiencia que tuve durante las observaciones realizadas en un colegio privado, de mujeres, de la ciudad de San Miguel de Tucumán. Durante las mismas, y por medio de entrevistas y conversaciones con sus protagonistas, pude conocer otros modos de abordar la lite...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Alonso Padilla, Carolina
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2014
Materias:
Humanidades
Letras
formación docente
educación
literatura
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/35959
http://www.eltoldodeastier.fahce.unlp.edu.ar/numeros/numero8/LGDAlonso.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description En este trabajo quiero referirme a la experiencia que tuve durante las observaciones realizadas en un colegio privado, de mujeres, de la ciudad de San Miguel de Tucumán. Durante las mismas, y por medio de entrevistas y conversaciones con sus protagonistas, pude conocer otros modos de abordar la literatura dentro del ámbito educativo, modos que hacen ruptura en las trayectorias lectoras de las alumnas y también en la enseñanza misma de la asignatura. Modos que impactaron en mis perspectivas sobre las futuras prácticas y sobre las posibilidades de apropiarse de la literatura para re-escribir la experiencia y para poder establecer nuevos vínculos con ella. <i>(Párrafo extraído del texto a modo de resumen)</i>
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