Adolescencia y tecnologías de la comunicación : Aportes desde la epistemología de la complejidad

Este trabajo aborda la adolescencia como un momento crucial de la vida del ser humano en el cual ocurren transformaciones significativas en la subjetividad. La propuesta es considerar la adolescencia no solamente desde un enfoque singular sino, además, como una categoría conceptual construida social...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Martínez, Mario Gustavo, Bortolazzo, Antonela
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2013
Materias:
Periodismo
Comunicación Social
Psicología
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/35421
http://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/1703/1471
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
id I19-R120-10915-35421
record_format dspace
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-120
collection SEDICI (UNLP)
language Español
topic Periodismo
Comunicación Social
Psicología
spellingShingle Periodismo
Comunicación Social
Psicología
Martínez, Mario Gustavo
Bortolazzo, Antonela
Adolescencia y tecnologías de la comunicación : Aportes desde la epistemología de la complejidad
topic_facet Periodismo
Comunicación Social
Psicología
description Este trabajo aborda la adolescencia como un momento crucial de la vida del ser humano en el cual ocurren transformaciones significativas en la subjetividad. La propuesta es considerar la adolescencia no solamente desde un enfoque singular sino, además, como una categoría conceptual construida socialmente a través de la historia reciente. La adolescencia, como tiempo propicio para el surgimiento de nuevas organizaciones psíquicas, comprende un aspecto epistemológico concerniente a un proceso de construcción conceptual proveniente de las ciencias sociales que requiere ser trabajado desde el nuevo paradigma que organiza actualmente el discurso científico, a saber, el paradigma de la epistemología de la complejidad que promueve un pensamiento reflexivo y abierto a las múltiples dimensiones y problemáticas del ser humano. Con la finalidad de profundizar en esta temática se realizó un trabajo de indagación bibliográfica sobre modelos explicativos procedentes de la epistemología y la psicología, ahondando especialmente en estudios psicoanalíticos. Dicha investigación posibilitó construir conocimiento sobre la adolescencia, en tanto categoría multidimensional, contextualizada en un mundo socio-cultural globalizado e intercomunicado en el cual se producen cambios históricos que favorecen la producción de nuevas subjetividades posibilitadas por las tecnologías de la comunicación y la información.
format Articulo
Articulo
author Martínez, Mario Gustavo
Bortolazzo, Antonela
author_facet Martínez, Mario Gustavo
Bortolazzo, Antonela
author_sort Martínez, Mario Gustavo
title Adolescencia y tecnologías de la comunicación : Aportes desde la epistemología de la complejidad
title_short Adolescencia y tecnologías de la comunicación : Aportes desde la epistemología de la complejidad
title_full Adolescencia y tecnologías de la comunicación : Aportes desde la epistemología de la complejidad
title_fullStr Adolescencia y tecnologías de la comunicación : Aportes desde la epistemología de la complejidad
title_full_unstemmed Adolescencia y tecnologías de la comunicación : Aportes desde la epistemología de la complejidad
title_sort adolescencia y tecnologías de la comunicación : aportes desde la epistemología de la complejidad
publishDate 2013
url http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/35421
http://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/1703/1471
work_keys_str_mv AT martinezmariogustavo adolescenciaytecnologiasdelacomunicacionaportesdesdelaepistemologiadelacomplejidad
AT bortolazzoantonela adolescenciaytecnologiasdelacomunicacionaportesdesdelaepistemologiadelacomplejidad
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820471158669312

Ejemplares similares